小学六年级作文：成长

小学六年级作文：成长

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的小学六年级作文：成长，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学六年级作文：成长1

跃动的音符，翩翩的构成韵律；

似水的年华，缓缓的蔓过心底；

漫步在音乐国度，微笑的遗落了昨日的悲伤。

――题记

如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力才走的到远方……

范玮琪《最初的梦想》

梦想总是披袭着一身华丽的外衣，安静地蹲伏在某个不知名的角落，等待着天使的靠近。现实与梦想的落差如一股飓风，不断的阻挠着天使与梦想的趋近，使天使无法和着梦想的翅膀，飞到不远的天堂，天使一次又一次的在梦想与现实之间游离着，但是飓风也会有疲惫的时候，只要天使坚忍的不放弃每一次即刻碰触的机会，她总会与梦想零距离接触，而我愿意成为这位守护梦想的天使，深信着：“最初的梦想绝对会到达，最想要去的地方，怎能够在半路就返航。”

我一个人长大，你也这样吧，面对这世界，偶尔会害怕，谁陪我的寂寞，谁听我的诉说，谁能给我回答……

在挫折面前，我懂得了微笑的拭去泪水，坚忍的积蓄力量。在失衡的天平面前，我学会了不动声色的最低端，不奢求用砝码增添力量，或是拨动游码。在现实之中，我能够接受一切与唯美相冲突的格局，四季更替，我开始变得处变不惊。原来走过16个春秋的自己长大了，长大着的自己好想大声告诉爱我和我爱的人：无论身置何种境地，都要以顽强者的姿态存活在这个世界上，迎风而立，将盈满眼眶的泪水风干，双手合十，微笑地祈祷着――快乐是自己最初始的样子，幸福将会是自己现在和未来的模样。

耳畔边余音袅袅：“我一个人长大，我们都一样吧，努力让这世界感到惊讶……”

音乐之殿，梦想在这里滋生，成长在这边抽芽，我的生命因为梦想而延续了永恒的华丽，我的思维在成长中迸出火花，在音乐流转间，我来到一扇大门前，轻轻地开启，阳光映射满一屋子“未知的精彩”，它们静静地翘首遥望着我，等待着我敲响它们沉睡的心扉。

后记：这是初三时，所写的一次作业，我希望通过它可以真实的折射我这一年来的心路历程，我不敢说它是一篇佳作，但因为它的存在我会铭记住初三生涯所给予我的艰涩与隐忍，以及隐忍之后的

小学六年级作文：成长2

我们是一群朝气蓬勃的青少年。这段美好的时光，我们充满活力，充满力量，充满信心，我们有远大的理想和报负，我们会努力用我们无限的激情向自己的理想进发。

在和睦的校园中，清晨的阳光已洒满每一个角落，新的一天开始了，我们会带着阳光给予我们的温暖快乐地成长。温暖的阳光就围绕在我们的身边：带着美丽的笑容走到操场上，快速整齐地站好队伍，听老师一声清脆的哨声响起，站好队伍，迈着我们活泼的步伐开始了每天早晨强身健体的跑步。在一声又一声的哨声中，我们仿佛在向自己的目标奋进，又在最后一声长哨中，我们气喘吁吁地停下，解散后的我们就像向自己食物奔去的小鹿奔向食堂觅食，在路上我们会遇到同样来吃早点的老师们，我们都会面带微笑地向老师问一声“老师好”，老师们也会面带微笑地回我们一声“好！”，这是围绕在我们身边的阳光——礼貌。

我们撑着鼓鼓的肚子充满精神地去上课，课上我们听得专心致志，老师讲得精妙绝伦。一年之计在于春，一日之计在于晨。在美好的清晨中，老师伴随我们获取更多的知识，滋润我们的心灵。我们又再次奔向食堂，在人头攒动中，我们会不小心撞到别的同学，或是不小心踩到别人的脚，这时，我们会记住自己的身份，不会互相吵闹，而是一句简单的“对不起”，“没关系”，一笑而过。这是我们共同拥有的阳光——宽容待人。

在我们的校园中，会有一部分人，他们没有良好的习惯，他们没有良好的道德修养，他们会随地乱丢垃圾，不爱护学校公物。但是也有许多学生，他们有美好的心灵，有良好的道德修养，他们会主动地捡起地上随意飘动，但没人愿意去捡的垃圾，把它放进垃圾桶，看到破坏公物的学生会进行阻止。相信，在未来一天又一天的相处中，那些心怀美好的人会把那些不文明的学生影响成为一个懂文明、讲礼貌的人。我们美丽的校园需要大家一起来建设。这是我们应该共同努力成就的阳光——文明。

我们是祖国的未来，我们在母校发展自己，在阳光下成长，在阳光的沐浴下，成就未来美好的自己。

小学六年级作文：成长3

我非常喜欢读书，从中我学到了许多道理、人生观念，还有课本上学不到的知识。我如果拿到一本书，就会爱不释手地看起来，很想知道主人公的结局是怎样。从童话到作文系列，从历史到经典名著，它们伴我度过了许多个春夏秋冬，成为了我的忠实伙伴。

有一次，我在图书馆偶然发现了一本《夏落的网》，我觉得挺好，于是买了下来。回到家，我便饶有兴致地看起来。

我仿佛身临其境，亲眼看到了这件动人的事，听到了两位主人公的谈话，感受到它们之间真挚的友谊：小猪威尔伯一生下来就是一只弱小的落脚猪，它逃不过被杀的命运。在这命运降临在它身上时，一只叫夏洛的蜘蛛救了威尔伯一命。夏洛在蜘蛛网上织出了“王牌猪”、“了不起”的字样。一个蜘蛛网出现了征兆这件事一下子在全县传开了，大家纷纷来看这只猪。主人朱克曼看这猪这么招人喜爱，就决定不杀它。威尔伯逃过了被杀的命运，还跟夏洛成为了好朋友。威尔伯在成功的成为全县第一名猪后的一天，它感觉夏洛变得格外安静。原来夏洛老了。几天后，它死了，它为一只猪献出了自己的生命，但它觉得很值，因为它在威尔伯最需要帮助的时候给予了它帮助，在它最失望的时候给予了它关怀。

我读完这本书，泪流不止。同时，它让我懂得了深刻的道理：诚挚的友谊可以填补内心的空缺，使人有自信，让人感到自己并不绝望，并不一无所有。这一瞬间，我仿佛觉得自己长大了许多，恍若亲身经历过这样类似的事，脑海里呈现出一段不清晰，关于友谊的事情……

我认为这本书不仅要我们学会创造真诚友谊，还要我们学会拥有一颗仁慈的爱心。

主人公夏落能够不顾一切地帮助一只素不相识的落脚猪，完全出自于它的爱心，连蜘蛛都有爱心，那我们又何尝不去拥有呢。（600）在生活中，如果每个人都做一些力所能及的事，帮助有困难的人，那我们的世界就会因此而变得更美好，更和谐、幸福。

我感觉到这本书是友谊与爱的赞歌，是一本能引导我们方向的好书。所以多读书，读好书，让生活变得精彩，让我们在书香中成长吧！

小学六年级作文：成长4

我——一个小小的女孩子，一个爱做梦、爱幻想的女孩子，自小便梦想着、渴望着自己能有一把漂亮的小雨伞。

有一把雨伞多好。在我们这个多雨的地方，撑一把漂亮的雨伞，漫步 ……此处隐藏5661个字……要加油啊!我们的期望都寄托在你身上了。”

“我会尽力的。”我微笑着回答。教师也常常点评并修改我的作文，看着教师和同学期待的目光，我更有干劲了，天天埋头苦干，想得个好名次，为班级争光，不想让同学们期望的目光黯淡下去。

临近作文竞赛的那几天，我既兴奋又紧张。我害怕我落选，让教师们和同学们失望，我也无颜应对他们。这个想法像一块石头，一向压抑在心里。然而，这种担心不是剩余的。我，落选了!我走在路上，目光呆滞，嘴角也不自主地抽动，我似乎在自嘲。我的脑海中又浮现出同学们信任的目光，教师期望的笑容，耳边还久久回响着他们鼓励的话语。而我却让他们的期望成为了泡沫，随着我的失败而消失。

我不知不觉走入了一片树林，这时，不远处传来一声清脆的鸟鸣。我闻声望去，只见一只弱不禁风的小鸟趴在地上，似乎想振翅高飞，却失去了力气，无法起来。我想帮它，它看见我，似乎有些害怕，乌黑的双眸不停地转动，我只好躲在树后，观察它的动静。小鸟吃力地扇动翅膀，在空中摇摇晃晃地飞了一圈后，又重重地摔在地上。它仍然坚持着，最终在试飞三次后，它飞向了湛蓝的天空。我被这一幕震撼了，人生有许多次经历，失败了没关系，只要你在原先摔倒的地方重新站起来，经过一次次的尝试，你终会成功。

成长是一个磨练的`过程，没有失败就没有成功，没有付出就没有收获，你本是一株树苗，成长后就变成参天大树，我们要正确应对成长中的点滴，做一个成功的人!

小学六年级作文：成长13

记得是在我五六岁时，第一次见到书，也就是在那时，我第一次感到了听书的乐趣与看书的欢喜。那是一个清晨，一个阳光明媚、太阳高照云彩的一个早晨，爸爸把一本厚厚的纸放在了他的桌子上，我马上跑过去，问：“爸爸，这是什么东西？”爸爸回答说：“这是书。”

我又问：“书是什么？”“书呀，里面的学问可大着呢！”“那有多大呀？”“只要你能想到的，里面全有！”“哇噻！那该有多大呀？”爸爸会意的点点头，又那起了那个叫书的东西，接着看书。我痴迷的看着爸爸看书时津津有味的表情，一个梦想萌生在我幼小的脑海中，“我一定要看看这个叫书的东西，为什么他有如此大的魔力让爸爸如此地着迷。当天晚上，我便让爸爸给我讲一讲故事书中的故事。

那天晚上，我不听不要紧，从此，我每天晚上要听爸爸给我讲一两篇故事，便会安眠入睡，否则的话，我便会闹腾他们，难以进入梦乡。就这样持续了几个星期，爸爸决定教我学习拼音，我开始可不愿意，后来听爸爸说学了拼音就可以自己看书了，我大吃一惊，急忙让爸爸教我汉语拼音，虽然在学习途中有许许多多的困难，但是，我一直抱着“再坚持一下，就可以看书了的心态，使我掌握了汉语拼音这一大关。以后，我没有事，就看书，开心了看书，难过了自己去一边看书，慢慢我长大了，接触更多的便是没有拼音的书，起初那个稚气的小子不在了，取而带之的是一个书虫少年。但是在读书的过程中，不免会有坎坷与挫折，但是可以独自读一些没有拼音的书，已经使我感到快乐与欣慰了。

如今我已经上六年级了，基本的几千个汉字我已经全部认识了，可是，由于学习任务不断增加，能看课外书的时间也不断减少。但是，我仍会寻找一些时间来看课外书。书在我心里不只是人类的长生果和进步的阶梯，还是我从小到大的玩伴，知心朋友。

小学六年级作文：成长14

几千年前，西方有一个古老的国度----希腊，他的数百个城邦陷入无休止的战争中，每一个统治者都希望自己的部队兵强马壮，于是体育运动慢慢地成为一种风气，但善良的人们早已厌恶了这无休止的战争，于是，大家决定每年举行一次运动会并且不能发生战争．这样一来，奥林匹克运动会诞生了．至今这“没有硝烟的战场“凝聚了全世界人们的激情．

而在遥远的东方，同样的屹立着一个古老的民族----中华民族．她从远古就讲述着盘古开天辟地的传说；讲述着女娲造人的神话．她曾经在那五千年的历程中演绎了无数令世人感叹的华彩乐章．她让炎黄子孙们热血激昂，为之自豪．

这两种文明在几千年的光辉中各自传承着自己优良的品质，哺育着自己的子孙．

中国在奥运这条路上走的是曲折的，更是艰难的．1894年，请政府接到了国际奥委会的邀请函，但由于请政府的昏庸无能，昏睡的中国就这样与奥运会擦肩而过．而在战乱图存和列强瓜分的局面中，人们体会到了奥运的艰辛，人们希望中国这条巨龙能早日觉醒．到了1984年，这条巨龙终于觉醒了，新中国运动员许海峰这一声枪响，打破了中国零金牌的记录．从接到邀请到首次夺金，中国人饱尝艰难与辛酸．如今，中国体育实力不断发展，迈入了体育强国的行列中．今天，中国古老的北京一次又一次的递上厚厚的申请书，但成功总需要努力和拼搏，八年的曲折，更坚定了人们对奥运会的渴望．最后中国人终于成功了，她向世界展示了一个民族的振兴．

我们是祖国的未来，民族的希望．作为祖国的新一代，我们要为祖国的繁荣富强，为民族的伟大的复兴而奋斗的顽强拼搏，不断进取，自强不息，勇攀高峰的精神结合起来，确立远大的志向，坚定理想信念，从现在开始，刻苦学习，努力掌握更多的文化知识，使自己成长为社会主义事业建设的合格接班人，成长为建设社会主义和谐社会的主力军．

让我们心系奥运健康成长吧!

小学六年级作文：成长15

齐白石的《蛙声十里出山泉》水墨淋漓，洋溢着自然界生机勃勃的气息，徐悲鸿的《奔马》别具一格，表现了中华民族坚韧不拔的进取精神。

国画深深吸引着我。我最爱的琴、棋、书、画中就数国画了，国画又叫中国画，有文房四宝：笔、墨、纸、砚画出来的水墨画，也是按照中国人的审美习惯而画出来的画。中国的国画有着悠久的历史和优良的传统，是中华民族的宝贵财富。我拿起毛笔弄了一些墨水，然后纸上在纸上画了几笔，一只栩栩如生的小鸟便一下子跳了出来。浸满了水，拿起毛笔毫不吝啬，挥挥洒洒，有时墨淡，有时墨浓体现出远近的特点。一只只小鸡、小鸭三笔两笔就可以完成。一朵美丽的花朵，用笔沾了水和墨，大笔大笔的点上几笔，韵味就一下子全都显现出来。

中国画不强调自然界对于物体的光色变化，不拘泥于物体外表的相似，而多强调抒发作者的主观情趣。中国画也可分为人物、山水、花鸟鱼虫三大科，是根据他们描绘对象的不同划分的。国画大师齐白石一日作画不少于三幅，他勤于作画，细心观察。他画的虾通体透明，轻盈游于水中。

寥寥数笔的荷花、荷叶临风而立。那小蜜桃画的真叫人垂涎欲滴，桃树林粉红一片，犹如进入陶渊明的世外桃源，这些画令我陶醉其中，使我深深地爱上了国画。我爱国画，不仅因为他的笔法、景物，每当我伤心、生气的时候，。画上一幅画，闻着散发出的墨的幽香，心里立刻就会静下来，让我感觉犹如走在树林中，到处是树叶“哗哗”的声音，泉水“叮叮咚咚”的声音，伴着黄鹂的歌声，看着孔雀优美的舞姿，山和水连成一片，白云悠悠，如同走入了人间仙境一般，心情豁然开朗，怪不得都说画画可以修身养性，真的一点不假，慢慢的我浮躁的心就会沉淀下来。

国画的“变”拥有无限空间，“意”拥有无穷悠远。我犹如一只小虾藏在国画的某一位置。“变和意”伴随着我成长，我也深深地爱上了国画，它也会一直伴我成长，让我越来越漂亮。