四年级母亲节作文

四年级母亲节作文三篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的四年级母亲节作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级母亲节作文 篇1

五月到了，母亲节也悄悄地向我们走来了。我该送什么礼物给我的妈妈呢？是到商店买一个蛋糕，或是买一束鲜花……

虽然这样方便，但是表达不出诚意。所以我想自己亲手做礼物送给妈妈。可做什么呢？我一时没想好。星期天早上，我醒来后，猛然想起明天就是母亲节，我的礼物都还没有准备好。我一下急了，到底要给妈妈送什么礼物呢？这时爸爸来了，他看到我一副着急的样子，“你在做什么？”他走过来问。“我在想母亲节送妈妈什么礼物？”我又想了想。“想到了，我可以折千纸鹤给妈妈。”爸爸告诉我：“好啊，要折千纸鹤就要折99个，天长地久，祝妈妈长命百岁。”“我就折99个吧。”我说：“爸爸请你不要把这件事告诉妈妈。”爸爸点了点头，然后就去准备早饭了。爸爸走了以后，我抓紧时间找来彩纸开始工作。

折千纸鹤要先把纸裁剪成正方形，再把纸对折两次，把纸打开后延着痕迹把纸折成菱形，接着把纸的四角向下翻，然后把夹在中间的一个角向下折一段，最后把左右两边向下按一点儿，这样一个千纸鹤就完工了。一开始比较慢，5分钟才折一个。渐渐熟练了，可以3分钟折一个。就这样我一上午才折了三十几个，自己也累得眼睛花了，脖子酸了，手也有点痛了，真想休息一下，不做了。但是想到妈妈为了我的成长付出了那么多，我这点累算得了什么呢？于是我就继续坚持做下去。到了晚上，我趁妈妈睡着的时候，把那99个千纸鹤放到了一个盒子里，然后放到了妈妈的床头柜上。第二天，我早早地起了床，到妈妈的卧室前等着。等到妈妈起床的时候，妈妈看到了那99个千纸鹤，惊奇地叫了起来时，我突然冲进了房间，对妈妈说：“妈妈，母亲节快乐！”

这时妈妈一手拿着装着我送给妈妈的礼物，一手摸着我的头，早已经热泪盈眶了。母亲节是向为我们付出一切的母亲感恩的时候，可是对妈妈的感恩却不是这一天能完成的。我想对我的母亲说：“妈妈，我永远爱您！”

四年级母亲节作文 篇2

今天是五月十三日，也就是母亲节。天气很好，但没有一丝炎热的阳光，凉爽的风吹在脸上，感觉有一点寒冷。

早上，我高兴的上了兴趣班，几乎都忘记了今天是母亲节，是老师提醒了大家，才使我们记住，中午，我们很早就放了学，回到了家里，我独自一人呆在客厅里想：今天是母亲节，送妈妈什么礼物呢？ 今天是母亲节，妈妈好象把这个节日忘记了，早上吃过早餐，就匆匆离去了。既然妈妈不知道今天是母亲节，那就瞒着她，中午就给她一个惊喜吧！

我左思右想，经过了和爸爸的协商，终于做出了决定对，对，就送一束美丽的鲜花吧，在加上一份精美的贺卡，决定后，我们便“动工”了，首先，我把卖好的花包上了精美的包装纸，然后，我又在网上摘抄了一些关于母亲节的嘱咐语，抄下来后，我再配上一些好听的音乐，再把贺卡和鲜花放在了桌边，我再把妈妈请到了桌边，随着那动听的音乐声响起，我也不由自主的念了起来“每当落雨的日子，我的脑海中都会出现您的身影，您为我……。”就是这样的情景下，我带着感情，把这美丽，动听的诗句，完整的读给了妈妈听，读完后，一家人，沉浸在欢乐和笑声中，吃完中饭，睡过午觉，到了黄昏的时候，我们一家，快快乐乐的逛便了商场。

母爱的'伟大就体现在这里，无私、温馨，深情、温暖，博大、包容。

今天的母亲节，我就是这样度过的，过的开心吧，以后的母亲节，我一定会给妈妈的惊喜！

四年级母亲节作文 篇3

每年的5月的第二个星期日，母亲节。今天就是母亲节。

昨天晚上又重温了一遍《妈妈，再爱我一次》，感触很深。

今天早上8点，我又去学口才了。

如我所料，今天这节课又是母亲节专题。老师让每个人都构思一下，想对妈妈说的话，从第一排开始，同学们都很认真，甚至还有几个一边说着一边就哭了，我们大家在下面都被感动得也想流泪。

老师对我们语重心长的说。：“孩子们，母亲是我们每一个人的成长道路中的精神上的导师；母亲是我们每一个人难过时温暖的港湾；母亲是我们每一个人成功道路上的指向标。今天母亲节专题的这一节课，就是为了告诉大家，母亲是我们一生不可辜负的，我们要孝敬母亲，从小做起，从我们做起！”

老师这一番话使我们明白了许多，老师让我们好好想想，我们应该在母亲节的时候送给母亲什么，以表达对母亲的感恩，孝敬母亲。

我想了许多，最终我送给了妈妈一条小猪佩奇的手机链，因为猪妈妈陪伴了佩吉五季，而妈妈陪伴了我13年！

在这里，我想对全天下的父母说一句：别忘了留一份爱给自己！我想对全天下的儿女们说一句：别忘了孝敬父母！