当盲人作文

当盲人作文15篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的当盲人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

当盲人作文1

从小到大玩过的游戏很多，但令我印象深刻的游戏是盲人画像。

今天语文课上，老师跟我们玩了一个游戏，叫盲人画像。首先老师讲了游戏规则，用一块儿布蒙住我们的眼睛，让我们在黑板上画人，只要画出四肢不分离的人就算胜利。胜利者有奖品哦!

游戏开始，我率先打头阵，想着这么简单的游戏，奖品肯定势在必得。当我被蒙上了眼睛，眼前瞬间一片漆黑，我小心翼翼地画着，当画完后一看，我把鼻子画到耳朵的位置上，嘴巴画到身体上去了，台下的人看了，瞬间哄堂大笑，有的还调侃道：“这是人吗？是外星人吧！”这下同学们笑得更厉害了。我心里暗暗想着，等一下，看你们画的什么样？果然他们画的更离谱。有的把鼻子画到腿上，有的把鼻子搬到了外面去，还有的把身体画到了上面，把头画到了下面。连老师看得都笑得前仰后合。

最终班上的一位男生画对了，得到老师的奖品，大家都羡慕的不得了。

这个游戏让我体会到盲人的艰辛，明白没有眼睛，这个世界是多么的灰暗。我立志要帮忙盲人们，他们没有了光明，我们要为盲人带去光明。

当盲人作文2

世界上有许多残疾人，他们需要我们的帮助。有些人不以为然，觉得他们很卑微，不值得自己去帮助。其实，这些残疾人，能活下来，就很伟大了。这次，我们就来体验一下盲人，让我们看看他们的生活有多艰难。

我首先用红领巾折叠几道，蒙住眼睛，然后来回走动，我很紧张，生怕摔了跤，闹了个笑话，也怕撞到了哪里，心里十分忐忑不安。而在下面的同学呢？我虽然看不见，但也听出来了：有的为我轻声喊着“加油”，有的在指导我说往哪走不会撞东西，有的“嗷嗷”叫着，还有的则是用笔盒敲着桌子，唯恐天下不乱。可能是因为我正在想着下面的同学们吧，我还没反应过来，我的额头就是一阵剧痛，而下面则是一阵哄堂大笑。

我体验完后问同桌陈依，我撞到了什么？陈依则是“扑哧“一声笑出了声来："你撞到讲台啦！”

接着陈谢文等人上台，面对黑板，每个人面前都有一个圈，把眼睛蒙上，在圈里添上五官，使圈变成“脸“。可陈谢文把五官画得奇小无比，耳朵都”长“到了圈里面。

这次，虽然只是一个体验活动，可是我们知道了，残疾人的生活是很艰难的，所以，我们一定要热心地帮助那些残疾人！

当盲人作文3

上午，史老师为了让我们理解盲人的痛苦，就让我们当起了“盲人”

史老师叫我们解下红领巾，蒙住眼睛。于是，就连我们班几个调皮捣蛋的“超级捣乱分子”也成了一个个“小盲人”。这下好了，我们什么也看不见，要想拿东西，就得用手去摸。史老师又叫我们看五分钟的课外书，我从书包里摸出一本数学书，还把它倒着拿着。因为看不见，我就用手摸，可摸了半天，什么结果都没有。这时，不知哪个声音传来：“请钱程辉到讲台上玩电脑，其他同学把红领巾解开。”我迫不及待地解开红领巾，想看看钱程辉的精彩“表演”。要知道，钱程辉是班上的电脑高手呢！只见他摇摇晃晃地走上来了，好不容易走到了讲台桌前想玩电脑，只见他连只鼠标都摸不到。史老师又在边上发布命令了：“钱程辉，帮我把桌子上的铅笔拿来。”只见钱程辉在讲台桌上摸来摸去，总算在鼠标旁找到了史老师说的铅笔。然后，他手拿铅笔，慢悠悠地循着声音来源走到了史老师声旁，把铅笔交给史老师……

通过这件事，我忽然觉得身边的盲人是多么痛苦呀！他们看不见鸟语花香，看不见大自然美丽的景色；他们看不见马路上的红绿灯，随时都有被川流不息的汽车撞伤的危险……这些痛苦的事，对他们来说就是一场场大灾难。

在这次当盲人的事里，我体会到了：我们应该随时保护好自己的眼睛，不然，等到双目失明时，后悔就来不及了。

当盲人作文4

语文课上，朱老师请同学在黑板上画了六张“笑脸”，可这些“笑脸”都有个缺陷，全没嘴巴。我们都疑问朱老师这是想干什么呀？

朱老师看出我们的疑惑，便说：“大家用红领巾蒙住眼睛，走上讲台来给这些‘笑脸’添上嘴巴。”话音未落，教室里瞬间像炸开了锅一样：你一言我一语，七嘴八舌，情绪“大爆炸”！大家都急不可待，感觉很容易，个个跃跃欲试。

第一组同学蒙上眼睛上去了：有的画在鼻子上了，有的画到下巴上，有的画到脸外面了，还有的……我看了，有点胆战心惊，为接着上去的一组同学担忧。看着一组又一组的同学上去画的怪模怪样的“笑脸”，我紧张的心都提到了嗓子眼。当我蒙上眼睛上台的时候，眼前只有火红火红的颜色，其他的什么都看不到。当我拿起笔，小心翼翼摸索着往前走的时候，手一直在颤抖，凭着感觉一点一点地移到黑板前。我静下心来，在黑板上轻轻地摸着粉笔留下的痕迹。呵呵，找到脸的轮廓了，找到鼻子的位置了，我暗自窃喜……轻轻地给笑脸画上一个自我感觉完美的“嘴巴”。我赶紧把红领巾解开迫不及待地想看看我的作品。“太棒了”！我笑脸上的嘴巴正正好好地画在了它的鼻子下面，我又看了看别人画的那些“愁眉苦脸”，我有些洋洋得意。

游戏还在进行着！大家还在愉快地体验着！我想：朱老师让我们做这个游戏主要想让我们知道海伦·凯勒的感受，知道盲人在生活中所遇到的困难，让我们从中了解盲人的许多不便。希望我们做个有爱心、主动帮助别人的热心人。

当盲人作文5

在我们的生活中有一个特别的人群，他们看不见日升日落，看不见草长莺飞，看不见晚霞，看不见太阳，他们的眼前只有一片漆黑，他们就是盲人。他们的世界里只有无终止的黑暗，今天我们就来体验一下他们的生活，当两分钟盲人。

邵老师把我们叫到阳台上，让我们蒙着眼睛从阳台走到书房。邵老师拿出一条围巾在我头上绕了两圈，再打了一个结。在邵老师把我眼睛蒙上时我已经把心都提到嗓子眼了，心跳不断加速。我十分担心在走的时候把什么东西碰坏了，又把自己撞伤了。我现在原地绕了三圈，我觉得头很晕，还有一点站不稳，仿佛四面的墙都朝我压过来。

开始走了，我心里七上八下，不知该往哪走。我两只手向前摸索着，脚步也不敢迈怎么大，“当”一声清脆的响声，我知道我是撞到什么东西了。我停了下来不敢再往前走，平静了一些后继续向前走，也许是以为自己要强吧，反正就是感得应该继续往前走。我沿着茶几往前走，不敢走得太快。我绕过沙发，直走，突然，哦，好痛呀，又撞到什么了？，不管了，应该快到达目的地——书房了。我一步一步的挪着，我看见光了，太好了，握手沿着墙慢慢的走着。拿下丝巾。眼前一片光明，“能看见真是太好了”我长叹一声。

以后我好好保护自己的眼睛，以后看到盲人的时候也不可以嘲笑他们，要给予他们帮助。

当盲人作文6

今天陈老师叫我们做一个作业，就是当一会儿盲人，然后再写出当盲人的感 ……此处隐藏1298个字……困难许多许多。

为了体验盲人的生活，我让妈妈把我的眼睛蒙上，顿时我的眼前一片黑暗，我立刻都不知所措了，我不由自主地伸出了手，扶着墙壁，慢慢地挪着步伐，在妈妈的鼓励和帮助下我终于从二楼下到了一楼，抬着头仰望天空，眼前依然一片漆黑，分不出白天还是黑夜，我看不到那蓝蓝的天空，看不到那欢声笑语的小鸟，看不到那五颜六色的花朵，更看不到那川流不息的人群。妈妈鼓励着我向前走，顿时我心里便有了一些恐惧感害怕被什么东西绊倒，尤其不敢过马路了，现在我才知道盲人的生活多么艰难。我们以后要帮助盲人，走路时不能占用盲道，也不能在盲道上搞破坏或者扔垃圾，遇见盲人过马路时一定要去帮助他。

我们平常看书、写在、观赏风景，靠的都是我们那双清澈而又明亮的眼睛，如果我们不爱惜这双眼睛，让眼睛受到严重的破坏，看不到那七彩而又美丽的世界，将会是一件终身遗憾的事情。

我要爱护我这双清澈而又明亮的眼睛，我要用这双眼睛去学习各种各样的知识和本领，还有去帮助那些盲人。

当盲人作文11

今天下午，在人行道上，我看到了一件很不好的事情。

在人行道上，我看到了一位穿着名牌的衣服，烫着波浪型的头发，穿着油黑乌亮的崭新的名牌鞋，穿着红蓝相间的裤子。我快要被这个帅哥的这身帅的打扮给吸引住了，可惜的是这位帅哥的外形帅，内心却一点都不帅。只见他拿起冰棍，把冰棍纸随随便便的扔到垃圾桶垃桶，走过去就算了，就当视而不见。我想这个帅哥根本就不算一个什么帅哥，因为他不爱护环境。接着，有一个带着小帖帽的，眼看六七十岁了，拿着一个旧老的拐杖，身着朴素，带着一副普通的墨镜，仿佛在摸索什么呢？只听一声“啪”的塑料声，好像让这位盲人老爷爷必须要捡似的。弯下腰来，捡起这张纸来，然后，就在摸垃圾桶在哪里，于是，“咣当”一声发现了垃圾桶，就扔到里面去了。

这两个人有着鲜明的对比，虽然那位帅哥能看到所有美好的事物，但他依然是盲人，因为他的心理不是美的。虽然那位盲人的眼睛是瞎的，可他内心却一点都不瞎，因为他爱护环境，保洁城市卫生，所以大家要向那位老爷爷学习他的“爱护环境”的优点。

当盲人作文12

大家一定知道海伦·凯勒吧，她在很小时候就得了猩红热，成了盲聋女，可她在有限的生命里，却创造了一个个奇迹。如果我们失去光明三分钟，会是什么样呢？

失去光明的第一分钟，我在纸上默写《静夜思》，虽然拿着笔，却不知道这个字该写在哪儿？标点符号是不是写歪了？我小心翼翼地写着。等我睁开眼，结果出乎意料：格式和字的位置没什么问题，只是好多字重叠了。唉，默首古诗都这么困难，接下来两分钟该怎么办呢？

失去光明的第二分钟，我从教室后门走到前面，用衣服盖住头，先在原地转两圈，再摸索着回到自己的座位。我先摸着桌子的桌角，向前慢慢移动，我被人撞了一下，身子直接撞在了桌子上，我在许多人的带动下，被挤回了座位，只是不知道是谁一直在点我的背，害我差点儿被椅子绊了一跤，坐上座位，我掀开衣服，发现自己没有坐在自己的座位上，我只好灰溜溜地回去了。

失去光明的第三分钟，我仍在黑暗中，试图在地上正常走动。过了一分钟，我掀开衣服，重获光明。我看到了房间的墙，看到了所有色彩。原来，失去光明这么可怕呀。

我们从来都拥有光明，从来都不知道盲人的痛苦。请大家不要用异样的目光对待残疾人，反而，我们应该帮助他们，他们本来就比我们弱势，如果再去伤害他们，那不就是“火上浇油”吗？

对于我们，保护好自己的视力吧，看看这蓝天草地，鲜花遍地，都是很美好的。

当盲人作文13

清晨，天气晴朗，我哼着小曲走在上学的路上。

突然间我听到有人在大呼“救命 ”，马上转过身来一看，“啊！”我大叫一声。原来是一个盲人掉进了旁边的水沟。只见盲人双手不停地乱动着，我慌张的说：“你别怕，我来救你！”话音刚落，我又想了想“天那，我不会游泳呀！”正在我着急万分的时候无疑中发现路边又一根长绳子。我迫不及待地拿起绳子往沟里扔去，并对盲人说：“叔叔，你别怕，我来就你，你把手往右边放，吧绳子抓紧了。”我一咬牙，费了九牛二虎之力，才把盲人叔叔拉了上来。

我把盲人叔叔拉上了岸，他用盲文很感激地对我说：“ 谢谢你。”我说：“不用谢。”然后看看表，天呀，已经７：５８了，我要迟到了。我马上向学校冲去。

到了学校，铃声已经响过了，我冲进教室，老师看见我弄得一身脏，狠狠地批评了我，我低下了头走到座位坐了下来。过了几天，老师收到了一封盲人来的感谢信，老师读完信后，亲切地对我说：“真对不起，老师那天不该批评你。”我低着头不好意思地说：“ 没关系，这是我应该做的。”

当盲人作文14

假如我是一位盲人，我的内心是很伤心的，因为眼睛是心灵的窗户，从这扇窗户里看到的是一幅美丽的画，一幅丰富多彩的画，如果永远将这扇窗户关闭，人生将少了很多有趣的事。

假如我是盲人，我不能像正常人一样看书；我不能以正常速度走路；不能运动；不能料理日常生活……

假如我是盲人，我会失去很多，我看不到亲人，连自己也看不到。我看不见天空、夕阳、潮水……世间与万物在我面前消失了，在其它正常人眼里却依然清晰。

假如我是盲人，我将处在空虚、可怕、陌生的黑暗世界中，黑暗像一张乌黑的绸缎，紧紧蒙住我的双眼。

假如我是盲人，我的心会一下子沉入谷底，认为我是一个没用的人，一个废人。

其实我并不是一个盲人，我看的见阳光下的花草，月光后面的星辰，美丽的家园，明亮的教室。

我不是盲人，正因为我不是盲人，我才更需要了解他们，关爱他们，伸出我的手、你的手温暖的手心里，一定会找到我们共有的光明。

世间万物是多么美丽，值得我们仔细观察。

但我们平常熟视无睹，不以为然，希望拥有着明亮双眸的每一个人都能珍惜自己所见的一切，哪怕是一株小花，一滴露水……

让我们大家都来帮助盲人，奉献出一颗赤热的爱心。

当盲人作文15

今天林老师叫我们做一个作业，就是当一会儿盲人，然后再写出当盲人的感受。

我一回家放下书包，就找来一块布把我的眼睛蒙上，然后走出房间来到客厅里，突然我碰到桌子上，桌子把我的肚子撞得很痛，我只好忍了一下接着走。突然我摸不到东西了，我感觉四周都空空如也，于是就大胆地向前走去，没想到前面是一堵墙。撞在了我的额头上，眼前直冒金星。后面还有更滑稽的呢!我又向后走，回到了我的房间里，突然我摸到前面没有路了，我就蹲下来走过去，过了一会儿我想站起来，可是我的头一抬，就撞到了一个东西，我想不会吧，天花板怎么变那么低了，于是我把布拉了下来，一看周围都是黑的，过了一会我才发觉，我爬到床底下去了。

经过这次实验，我有很多问题，盲人的日子是怎么度过的？他们是怎么穿衣服的？他们是这么洗脸的？等等，这时我才发觉，盲人是很伟大的，他们能做我们正常人所做不到的事情，比如说过马路，有时候我们睁着眼睛，都还要出车货，盲人却可以做到这些。我觉得我们非常不应该用笑、侮辱、歧视，这样子对待他们，我代表那些笑、侮辱、歧视过盲人的人，向盲人说一声对不起。